云南专员办:紧扣“三环节” 积极推动“全面薄改”绩效评价工作

来源:本站原创 浏览量: 发布日期:2021/3/29 20:43:17

  党的十九大报告明确“全面实施绩效管理”,将财政支出绩效管理提升到一个新的高度。近期,我办按照财政绩效管理规范化、科学化、合理化的要求,抓住“规范透明、标准科学、约束有力”三个关键环节,认真开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件补助资金绩效评价工作。

  一、规范透明的联合评价机制。一是形成由我办牵头,省财政厅、省教育厅配合,州(市)县财政、教育系统参与的评价体系,发挥自身优势,客观反映评价结果;二是建立相关业务单位联席会议制度,与财政厅、教育厅交流研讨,听取意见建议;围绕绩效评价,充分谋划绩效工作方向、工作计划和评价依据等。

  二、标准科学的评价方法。一是对财政厅、教育厅提供的基础资料进行整理筛查,充分了解全面薄改补助资金的预算执行、使用管理和效益情况,分析补助资金在使用管理过程中存在的困难及问题,有针对性地选择县区进行绩效评价。二是以财政部评价指标为主体,结合实际逐项细化,从资金的投入、产出及效益等方面进行量化打分,并选取山区、半山区全面改薄项目,从项目规划、建设到竣工验收等几方面分阶段进行审核,严格把控时间节点,密切关注资金使用效益。

  三、约束有力的评价反馈。我办就全面薄改补助资金绩效评价进行集中反馈。督促财政厅、教育厅加强对地方全面改薄项目的指导及管理;要求基层财政、教育系统完善相关政策、项目规划及资金管理使用办法,加强对基层财务人员的培训;严格实行“专款专用、专户储存、封闭运行”,科学制定项目规划,平衡资金投入;加强对各类项目建设报告、结算清单及审核评价报告的分类管理,编册归档,专人专管。


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